Bienen sind ein wichtiger Bestandteil unseres Ökosystems und tragen zum Erhalt unserer Biodiversität bei. Mithilfe des interaktiven Sets „Erlebnis Bienenwunder“ erhalten die Schülerinnen und Schüler der Schule am Schlosspark nun einen Einblick in die faszinierende Welt der Bienen und somit die Möglichkeit, die Bedeutung einer bienenfreundlichen Umwelt aus unmittelbarer Nähe zu erfahren. Die Initiative Bienen machen Schule des Vereins Mellifera konzipierte und gestaltete das Set, die Stiftung Umwelt und Natur der Sparda-Bank Baden-Württemberg fördert das Projekt. In einem gemeinsamen Wettbewerb wurden Sonderpädagogische Bildungs- und Beratungszentren (SBBZs) in Baden-Württemberg aufgerufen, sich um die Sets zu bewerben. Die Schule am Schlosspark nahm am Wettbewerb teil und gehört zu den glücklichen Gewinnern eines Sets.

Frau Fallböhmer: „Dass unsere Schule ausgewählt wurde und wir eines dieser tollen Bienen-Sets gewonnen haben, freut uns Lehrkräfte sehr. Wir sehen es als große Chance, unsere Schülerinnen und Schüler mit ihrer unmittelbaren Umwelt und diesen kleinen Wundern der Natur vertrauter zu machen.“

Anfang Juni wurden die Sets nun an die glücklichen Gewinner*innen übergeben. 

hier kann man den ganzen Artikel lesen:

Ein zauberhaftes Pflanzprojekt

新緑 – Shinryoku

Shinryoku steht in der japanischen Sprache für „frisches Grün“ und geht zurück auf die Kultur des Waldbadens, das sich nun auch in unseren Breitengraden reger Beteiligung erfreut. Es geht darum, mit der Natur wieder in Kontakt zu gehen und Energie aus Flora und Fauna zu schöpfen.

In diesem Sinne haben sich SchülerInnen der Schlossparkschule im Rahmen eines Projektes die Natur ins Klassenzimmer geholt und mit Begeisterung ihre eigenen Pflanztopfkreationen gestaltet. Dabei wurden nahezu alle Sinne angesprochen, denn unsere Kräuterinsel versprühte herrlich frischen Duft nach Minze, Rosmarin und Basilikum.

An weiteren Terminen werden interessierte SchülerInnen eine kleine Bienenweide anlegen und sich von den gepflanzten Kräutern Cocktails zaubern – alkoholfrei versteht sich 😊.

Melanie Tonn

Willkommen bei unserem Schülerprojekt zum Fräsen eines Schachbretts aus Aluminium! Wir freuen uns, Ihnen einen Einblick in unseren spannenden Prozess zu geben.

Zu Beginn dieses Projekts stand die Erstellung einer detaillierten Skizze des Schachbretts. Dabei haben wir verschiedene Designs betrachtet und uns für eines entschieden, das unseren Anforderungen entspricht. Die Bemaßung der Skizze war ein wichtiger Schritt, um die genauen Maße des Schachbretts festzulegen.

Nachdem die Skizze fertiggestellt war, ging es darum, die richtigen Fräser für die Bearbeitung des Aluminiums auszuwählen. Dies erforderte eine gründliche Analyse der Material- und Bearbeitungseigenschaften, um die besten Ergebnisse zu erzielen.

Als nächstes war die Erstellung eines CNC-Programms notwendig, um die Fräsmaschine zu steuern. Dabei lernten wir die Grundlagen der CNC-Bearbeitung kennen und konnten unser Verständnis für diese Technologie vertiefen.

Das Ausrichten des Werkstücks war entscheidend, um eine präzise Bearbeitung sicherzustellen. Durch sorgfältiges Antasten der Flächen konnten wir die genaue Positionierung des Schachbretts auf dem Aluminium sicherstellen.

Schließlich begann das eigentliche Fräsen des Schachbretts. Dies war ein aufregender Schritt, bei dem wir unsere Fähigkeiten und Kenntnisse in der CNC-Bearbeitung in die Praxis umsetzen konnten.

Insgesamt war dieses Schülerprojekt eine großartige Gelegenheit, um praktische Erfahrungen in der Fertigungstechnik zu sammeln und gleichzeitig unsere Fähigkeiten in den Bereichen Design, Planung und Umsetzung zu verbessern. Wir sind stolz auf das Ergebnis unserer Arbeit und freuen uns darauf, weitere Projekte in Zukunft umzusetzen.

Verfasst von Samuel und Alex, Projektmitglieder und Herr Helmes, betreuende Lehrkraft

Ein Abschied voller Farbe und Kreativität: Frau Voland’s letztes Projekt an unserer Schule

Es war ein kreativer Abschied, der sich von den üblichen Lehrerverabschiedungen unterscheidet. Anstatt mit Tränen und Abschiedsreden endet Frau Voland’s Zeit an unserer Schule mit einem kreativen Knall.

An einem ihrem letzten Tage überraschte Frau Voland die Schülerinnen und Schüler mit einem ungewöhnlichen Abschiedsprojekt: Eine schlichte Stoff-Tasche und eine Auswahl an Farben für jede/jeden der SchülerInnen. Alle Jugendlichen gestalteten in den folgenden Tagen, deren eigenen Motive oder Sprüche und zeichneten und malten diese auf die Taschen.

Die Klassenzimmer wurden zu improvisierten Ateliers, in denen die Schülerinnen und Schüler hochkonzentriert und motiviert an ihren Designs arbeiteten. Von Denksprüchen bis hin zu komplexeren Bildthemen – jede Tasche ist einzigartig und spiegelt die Persönlichkeit ihrer Schöpfer wider.

Am Abschiedstag waren alle Kunstwerke fertig und können nun stolz präsentiert werden. Es war ein farbenfroher Abschied, der uns alle daran erinnert, wie wichtig es ist, unserer Fantasie freien Lauf zu lassen und unsere individuellen Ausdrucksmöglichkeiten zu erkunden.

Lassen wir unsere Herzen weiter tanzen…

Weihnachtskarten aus der Schule am Schlosspark

Die Schülerinnen und Schüler unserer Schule haben unter der kreativen Leitung von Herrn Wolf und Frau Voland wunderschöne Weihnachtskarten gestaltet. Mit verschiedenen Materialien, Farben und Techniken haben sie individuelle Kunstwerke geschaffen, die die weihnachtliche Stimmung zum Ausdruck bringen.

Die Weihnachtskarten werden an unsere Kooperationspartner versendet, um ihnen frohe Weihnachten und ein gutes neues Jahr zu wünschen. Wir möchten uns auf diese Weise für die gute Zusammenarbeit und Unterstützung bedanken, die wir im vergangenen Jahr erfahren haben.

Wir sind stolz auf unsere Schülerinnen und Schüler, die mit viel Engagement und Kreativität an diesem Projekt teilgenommen haben. Wir hoffen, dass die Weihnachtskarten Freude bereiten und die Werte von Kreativität, Wertschätzung und Lebenslust vermitteln.

Schachturnier an der Schule am Schlosspark: Eine Spaß für alle mit Köpfchen

Am vergangenen Freitag fand an unserer Schule unter der Leitung von unserem Chess-Mind Herrn Helmes ein spannendes Schachturnier statt, an dem Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Klassenstufen teilnahmen. Das Besondere an diesem Turnier war, dass auch Anfänger so mutig waren, dass sie sich der Herausforderung stellten, obwohl sie zuvor noch nie gespielt hatten. Außerdem gab es einen besonderen Spielmodus, in dem eine Schülerin gegen alle anderen Schüler spielte. Sie ist dazu von Brett zu Brett gegangen und hatte für jeden Zug nur wenige Sekunden Zeit. Sie musste also schnell umschalten können und nahezu alle Spiele gleichzeitig im Kopf haben.

Die Schülerin, die diese außergewöhnliche Leistung vollbrachte, ist eine begeisterte Schachspielerin, die schon seit mehreren Jahren aktiv spielt und trainiert. Sie erklärte, dass sie diese Art von Spiel schon öfter geübt hatte, aber noch nie gegen so viele Gegner gleichzeitig. Sie sagte, dass es sehr anstrengend, aber auch sehr spannend war. Als Ausgleich und als Anerkennung gab es danach für alle etwas Hirn-Nahrung: saftige Gummi-Bären.

Das Turnier war eine tolle Gelegenheit, um das Schachspiel an unserer Schule zu fördern und die Schülerinnen und Schüler für dieses faszinierende Spiel zu begeistern. Es zeigte auch, dass Schach nicht nur ein Spiel für Profis ist, sondern auch für Anfänger, die Spaß haben und etwas Neues lernen wollen. Wir gratulieren allen Teilnehmern zu ihrem Einsatz. Wir hoffen, dass es bald wieder ein solches Turnier geben wird und dass noch mehr Schülerinnen und Schüler daran teilnehmen werden. Schach ist ein Spiel für alle!

Schon die dritte Ausgabe unserer Schülerzeitung Splash haben wir dieses Schuljahr im Krankenhaus verkauft. Die Motivation beim Erstellen von Texten, sammeln von Informationen, Herstellen und Verkauf der Zeitung war wie immer sehr groß. Schwerpunktthemen waren dieses Mal wieder für SchülerInnen interessante Themen wie: Youtube Blogger Gronkh, Tattoos, Schminktipps und soziale Netzwerke. Auch beim Design der ersten und letzten Seite haben sich die SchülerInnen wieder selbst übertroffen.

Für die größeren Schülerinnen und Schüler wird das Erlernen von digitalen Medien, Programmiersprachen und die Umsetzung von kleinen Projekten immer wichtiger. Hierfür ist der Einplatinencomputer Raspberry pi ideal geeignet. Zuerst suchten die Schüler eine Projektidee: den Magic Mirror. Ein Spiegel, der morgens die Uhrzeit, das Wetter und die aktuellen News anzeigen kann. Realisiert wird das Ganze mit einem kleinen Display, welches auf der Rückseite des Spiegels angebracht ist. Angesteuert wird dieses mit dem Raspberry pi, der sehr kostengünstig ist und über 4 USB Anschlüsse, Wifi und Netzwerkanschluss verfügt. Mit der Programmiersprache Pyton, kann man dann erste Programmierkenntnisse erwerben und dem „Magic Mirror“ ein Gesicht geben.